2022年5月25日下午，人文地理学专业召开2023版本科生培养方案修订工作座谈会，会议采用腾讯会议的方式，对人文地理与城乡规划专业课程和地理科学（励耘实验班）人文地理类课程的修订工作展开研讨。会议由人文地理学专业负责人朱华晟老师召集，20位本专业老师参会。
会上，朱华晟老师首先介绍了关于学生及教师对本科生课程设置意见的调查结果，然后对学校和学部此次培养方案修订工作的总体部署和要求进行专业层面的具体解读，梳理了新旧两版培养方案的课程类别及学分结构对比等内容，并提出培养方案调整的初步思路。程杨老师介绍了地理科学（励耘实验班）人文地理类课程设置情况和培养方案修订的相关要求，梳理了培养方案修订中需重点讨论解决的主要问题。
随后，与会老师们根据本次培养方案修订的指导思想和工作要求，从人文地理与城乡规划专业人才培养目标、专业课程类别与学分结构、应调整的课程以及课程之间的衔接关系等方面，对2023版本科生培养方案提出具体的修订意见。
最后，老师们还从时代特点和社会需求出发，针对本专业课程教学与人才培养质量的提升目标，展开了比较深入的交流与讨论。本次会议在主要问题上初步形成比较明确的意见，为后续2023版本科生培养方案修订工作的深入推进奠定了基础。
