2023年5月12日下午，学部科研管理部门联合党团学工办，在生地楼180会议室举办高水平论文学术讲座与写作交流会。此次学术论坛邀请到近期在Science Advances、Nature Climate Change、Nature Plants、Nature Communications等国际知名科技期刊发表论文的于德永教授、周沙研究员、丁婧祎博士进行成果报告与经验分享。论坛由缪驰远教授和蒋卫国教授共同主持，近百位师生参会交流。
于德永教授基于近期发表在Nature Communications的论文“Assessing coupling interactions in a safe and just operating space for regional sustainability”（文章链接：https://www.nature.com/articles/s41467-023-37073-z）作题为“SDGs视角下社会-生态系统耦合作用及可持续性”的学术报告。首先，于老师介绍了此研究在联合国可持续发展目标(SDGs)视角下构建的环境绩效与人类福祉之间的耦合关系评估框架，以中国省级行政区2000-2018年的发展为例，从环境、社会、经济维度评估了从国家到省级不同尺度的耦合关系。基于每种发展模式的特点和主要驱动因素，为每个象限的省份制定向可持续发展转型和过渡的针对性调控策略。随后，于老师分享了高水平论文写作经验。对于确定研究方向、选择科学问题，于老师认为应从兴趣入手，注重团队互动协作，有坚持才有收获。对于如何客观地应对审稿人意见，于老师建议大家提高自我格局，悉心听取意见并认真修改。
于德永教授作报告
周沙研究员首先基于发表在Nature Climate Change的论文“Projected increase in global runoff dominated by land surface changes”（文章链接：https://www.nature.com/articles/s41558-023-01659-8）作题为“陆气过程对水循环的影响”的报告。周老师介绍此研究揭示了大气CO2浓度升高背景下陆-气过程影响全球径流变化的科学机制，发现陆面过程主导全球径流增加趋势，解决了基于Budyko假设的经验方法和基于地球系统模型的实验方法在全球径流变化归因方面的争议。随后，周沙老师分享了发表在Science Advances的论文“Global concurrent climate extremes exacerbated by anthropogenic climate change”（文章链接：https://www.science.org/doi/10.1126/sciadv.abo1638），作题为“全球同步极端气候时空特征和驱动机制”的学术报告。此研究构建了从格点到区域乃至全球尺度同步极端气候事件空间关联性统计方法，揭示了全球温度极端事件（极高温、极低温）和降水极端事件（极端降水、降水亏缺）的空间关联特征，采用最新CMIP6模型实验方法，量化了自然变率和人为气候变化对全球同步极端气候事件的影响。最后，周老师围绕“如何选择有意义的科学问题”“如何提升研究的意义”“如何提高论文写作能力”等方面分享了论文写作经验，鼓励大家在科学研究中把握大方向，做一个“长期主义者”。
周沙研究员作报告
丁婧祎老师基于发表在Nature Plants的论文“The success of woody plant removal depends on encroachment stage and plant traits”（文章链接：https://www.nature.com/articles/s41477-022-01307-7 ）作题为“全球灌木移除对灌丛化过程的逆转效果”的报告。丁老师介绍此研究利用Meta分析方法，基于全球524项灌丛化和灌木移除研究12198 组数据，首次在全球范围内将灌木移除过程和灌丛化过程链接，阐明了灌木移除无法逆转灌丛化过程，且灌木移除的效果极大受限于灌丛化的物种和灌丛化的阶段，对促进灌丛化生态系统的可持续管理具有重要意义。此外，丁老师向在座师生分享了Meta分析写作的心得，详细介绍了“如何选择Meta分析的问题”“如何做好Meta分析”以及“如何写好科研‘故事’”，并围绕自己的投稿经历和修改经历，建议大家要找到合适自己文章的期刊，认真细致、举一反三地思考和回应审稿意见。
丁婧祎博士作报告
报告结束后，缪驰远教授作为特邀嘉宾，组织师生与三位报告嘉宾进行了深入的交流与讨论。参会师生反响热烈，纷纷踊跃交流，围绕论文选题、文献总结、数据比对、方法选取、制图技巧、投稿经验等方面展开了广泛的交流。
与会师生交流
高水平论文学术讲座与写作交流是京师地理科研学术论坛的系列活动之一，至今已成功举办三期。论坛秉承“服务师生科研需求、培养学生科研素养”的初心，旨在深入挖掘高水平论文写作背后的故事和经验，激发科学研究及论文写作的灵感和兴趣，助力培养地理学拔尖创新人才。
论文链接：
1.Assessing coupling interactions in a safe and just operating space for regional sustainability
https://www.nature.com/articles/s41467-023-37073-z
2. Projected increase in global runoff dominated by land surface changes
https://www.nature.com/articles/s41558-023-01659-8
3. Global concurrent climate extremes exacerbated by anthropogenic climate change
https://www.science.org/doi/10.1126/sciadv.abo1638
4. The success of woody plant removal depends on encroachment stage and plant traits
https://www.nature.com/articles/s41477-022-01307-7